domingo, 16 de agosto de 2015

OSTEOPATIA BASADA EN LA EVIDENCIA - Difusión desde EOM - Uy - Uruguay

                         OSTEOPATÍA BASADA EN LA EVIDENCIA

Este es el trabajo de muchos Fisioterapeutas Osteópatas, desarrollado durante mucho tiempo, y el empeño de la EOM Internacional, en aportar conocimiento a la disciplina.

Agradeciendo al departamento de investigación de la EOM y a todos los miembros profesores y alumnos, ruego le deis curso a este material para que en todas las instancias clínicas, universitarias, colegiales, profesionales, etc, se pueda conocer este trabajo. Es nuestra mejor carta de presentación.

Simplemente debemos trasladar a la comunidad científica, universitaria, profesional y a la sociedad en general, los resultados de nuestro trabajo:

 

     Más de 150 profesores.

     Más de 40 doctores, Phd, entre sus profesores.

     Presencia en más de 20 países y en un total de 60 sedes.

     Movilidad de alumnos, homologación de estudios entre sedes y países.

     Miles de fisioterapeutas formados como osteópatas por la EOM.

     Revista científica propia (EJO), con suscriptores en más de 60 países.

     Más de 60 publicaciones en revistas indexadas.

     Más de 20 títulos de libros de texto publicados.

     Oferta de estudios de  másteres propios y másteres Universitarios.

     Es nuestra humilde aportación al desarrollo humano.

 

Abrazos.

Ginés Almazán 

 

 

AQUI TENÉIS EL TEXTO, PRESENTACIÓN, REALIZADO POR CLEOFÁS RODRIGUEZ, EN REPRESENTACIÓN DEL DTO. DE INVESTIGACIÓN DE EOM.

 

Estimados/as compañeros/as,

 

          Atendiendo al modelo de la Medicina y la Fisioterapia Basada en la Evidencia, desde hace algo más de 25 años, la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM) integra la perspectiva clínica, profesional, docente e investigadora bajo el prisma de la “Evidencia”, es decir, “Basada en Datos Contrastados y Pruebas Objetivas”, por lo que nuestro modelo es el de la Osteopatía Basada en la Evidencia. Esto hace que, desde su fundación, la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM) promueva, fomente y desarrolle la investigación científica entre su alumnado y profesorado, como base para la excelencia en la formación osteopática de la mayor calidad. 

          El Departamento de Investigación de la EOM, asesora científicamente a los alumnos de la EOM, durante su formación, para la realización de la Tesis DO. Los estudios científicos que han realizado los alumnos de la EOM, para la obtención de su Tesis DO, contribuyen al desarrollo innovador de la Osteopatía Basada en la Evidencia, y alcanzan el máximo reconocimiento científico cuando son aceptados y publicados en las revistas científicas de mayor prestigio internacional de las Ciencias de la Salud, en diversas áreas como la Medicina Osteopática, la Medicina Alopática, la Quiropraxia, la Fisioterapia y las Medicinas Alternativas y Complementarias. 

          Los estudios científicos que han realizado los alumnos y profesores de la EOM constituyen una parte importante de la Osteopatía Basada en la Evidencia actualmente, por lo que quisiéramos expresarles nuestro reconocimiento por el esfuerzo y el excelente trabajo que han realizado, ya que este conocimiento puede trasladarse a la Clínica para el beneficio de la sociedad. 

          Os remitimos el Informe de Osteopatía Basada en la Evidencia, de la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM), deseando que sea de vuestro interés.

 

CLEOFÁS RODRIGUEZ

DTO. DE INVESTIGACIÓN DE EOM.

 

viernes, 14 de agosto de 2015

Felicitaciones a la Escuela de Osteopatía de Madrid Internacional.

OSTEOPATIA BASADA EN LA EVIDENCIA - Difusión desde EOM - Uy - Uruguay

OSTEOPATÍA BASADA EN LA EVIDENCIA

Este es el trabajo de muchos Fisioterapeutas Osteópatas, desarrollado durante mucho tiempo, y el empeño de la EOM Internacional, en aportar conocimiento a la disciplina.

Agradeciendo al departamento de investigación de la EOM y a todos los miembros profesores y alumnos, ruego le deis curso a este material para que en todas las instancias clínicas, universitarias, colegiales, profesionales, etc, se pueda conocer este trabajo. Es nuestra mejor carta de presentación.

Simplemente debemos trasladar a la comunidad científica, universitaria, profesional y a la sociedad en general, los resultados de nuestro trabajo:

 

     Más de 150 profesores.

     Más de 40 doctores, Phd, entre sus profesores.

     Presencia en más de 20 países y en un total de 60 sedes.

     Movilidad de alumnos, homologación de estudios entre sedes y países.

     Miles de fisioterapeutas formados como osteópatas por la EOM.

     Revista científica propia (EJO), con suscriptores en más de 60 países.

     Más de 60 publicaciones en revistas indexadas.

     Más de 20 títulos de libros de texto publicados.

     Oferta de estudios de  másteres propios y másteres Universitarios.

     Es nuestra humilde aportación al desarrollo humano.

 

Abrazos.

Ginés Almazán 

 

 

AQUI TENÉIS EL TEXTO, PRESENTACIÓN, REALIZADO POR CLEOFÁS RODRIGUEZ, EN REPRESENTACIÓN DEL DTO. DE INVESTIGACIÓN DE EOM.

 

Estimados/as compañeros/as,

 

          Atendiendo al modelo de la Medicina y la Fisioterapia Basada en la Evidencia, desde hace algo más de 25 años, la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM) integra la perspectiva clínica, profesional, docente e investigadora bajo el prisma de la “Evidencia”, es decir, “Basada en Datos Contrastados y Pruebas Objetivas”, por lo que nuestro modelo es el de la Osteopatía Basada en la Evidencia. Esto hace que, desde su fundación, la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM) promueva, fomente y desarrolle la investigación científica entre su alumnado y profesorado, como base para la excelencia en la formación osteopática de la mayor calidad. 

          El Departamento de Investigación de la EOM, asesora científicamente a los alumnos de la EOM, durante su formación, para la realización de la Tesis DO. Los estudios científicos que han realizado los alumnos de la EOM, para la obtención de su Tesis DO, contribuyen al desarrollo innovador de la Osteopatía Basada en la Evidencia, y alcanzan el máximo reconocimiento científico cuando son aceptados y publicados en las revistas científicas de mayor prestigio internacional de las Ciencias de la Salud, en diversas áreas como la Medicina Osteopática, la Medicina Alopática, la Quiropraxia, la Fisioterapia y las Medicinas Alternativas y Complementarias. 

          Los estudios científicos que han realizado los alumnos y profesores de la EOM constituyen una parte importante de la Osteopatía Basada en la Evidencia actualmente, por lo que quisiéramos expresarles nuestro reconocimiento por el esfuerzo y el excelente trabajo que han realizado, ya que este conocimiento puede trasladarse a la Clínica para el beneficio de la sociedad. 

          Os remitimos el Informe de Osteopatía Basada en la Evidencia, de la Escuela de Osteopatía de Madrid (EOM), deseando que sea de vuestro interés.

 

CLEOFÁS RODRIGUEZ

DTO. DE INVESTIGACIÓN DE EOM.

 

AFU difunde: Modalidad del curso on line de Actualización en Kinesiología del Deporte - Argentina

 

 

Asunto: Modalidad del curso on line de Actualización en Kinesiología del Deporte

 

MODALIDAD DEL CURSO

El curso se realizara en una plataforma virtual tipo e-learning. Para ingresar a la misma se introducirá un nombre de usuario y una contraseña de forma similar a como se ingresa a una casilla de mail vía web. La plataforma dispone de herramientas para facilitar el desarrollo del curso,  es usada por muchas universidades en todo el mundo para los cursos a distancia.

En cuanto a las disertaciones pueden verse desde cualquier dispositivo pc, tablet, celular, etc.
Todos los lunes, durante la duración del curso, se subirán 3 disertaciones las cuales a medida que estén disponibles quedarán publicadas para verse total o parcialmente sin límite de veces. El formato es de video que reproduce una presentación en PowerPoint con la voz del disertante, tal cual sería en una situación presencial, incluirá además vídeos y un sistema de foro para realizar preguntas a cada disertante con las dudas que surgieran de las disertaciones.


-- 
ASOCIACIÓN DE KINESIOLOGÍA DEL DEPORTE
www.akd.org.ar  - info@akd.org.ar
Tel. 54 11 3221-0798 - Cel. Secretaria:  11 6484-9603 

 

 

 

AFU difunde: K - Tape Básico - 27 - 28 - 29 de Noviembre

K-Tape Básico

 

27 - 28 - 29 de Noviembre

 

Montevideo 

 

Uruguay

 

 

Inscripciones abiertas - Cupos Limitados

 

Informes: cursosrehabilitacion.uruguay@gmail.com

 

AFU difunde: Invitación a charla sobre método Anat Baniel - 22 de agosto de 10 a 12 horas

Invitación a charla gratuita sobre método Anat Baniel

Anfiteatro del Tercer piso del Hospital de Clínicas

22 de agosto de 10 a 12 horas.

Inscripciones gratuitas: victoria-pin@hotmail.com

Dirigido a: fisioterapeutas, psicomotricistas, terapeutas oupacionales, y equipo de rehabilitación en general, estudiantes y docentes de las carreras mencionadas, interesados en neurociencias, padres de niños con parálisis cerebral, autismo, y otros.

Estimados les escribo para invitarlos a una charla gratuita sobre el método Anat Baniel, aplicado a la intervención con niños con necesidades especiales. El método se concibe como lecciones de aprendizaje, y se trabaja con niños con autismo, parálisis cerebral y otro tipo de patologías. Su creadora, fue discípula de Moshe Feldenkrais y desarrolló el método con base a nueve elementos esenciales. Este método se apoya en conceptos de neuroplasticidad, en palabras del doctor en neurociencias Dr. Michael Merzenich  (extraído de sitio web anatbanielmethod) "Desde hace varias décadas de investigación (...) nosotros los científicos hemos definido las "reglas" que rigen la plasticidad del cerebro en términos neurológicos. (...) Ha sido una gran maravilla para mí (...) que mi amiga Anat Baniel, trabajando en paralelo a lo largo de un camino completamente diferente, haya definido casi exactamente las mismas reglas. Por otra parte, Anat los interpreta aquí en términos humanos prácticos y comprensibles"

Personalmente considero que el acercamiento al método contribuye a la práctica  y pensamiento como terapeutas. Para aquellos que trabajan con pacientes neurológicos aún más, y si conocen métodos basados en neuroplasticidad, como Perfetti, van a encontrar similitudes desde un nuevo punto de vista. Por otra parte, desde mi ignorancia en el tema veo  muy interesante el abordaje de niños  con TEA.

La charla será en el Anfiteatro del Tercer piso del Hospital de Clínicas, el 22 de agosto de 10 a 12 horas. La asistencia es gratuita pero solicitamos inscripción previa para llegar al cupo mínimo para dar la charla, al correo victoria-pin@hotmail.com

La disertante es practitioner del método, Patricia Holman. Su sitio web es : http://feldenkraismilwaukee.com/ y su correo patricia@feldenkraismilwaukee.com

Pueden encontrar más información en inglés en http://www.anatbanielmethod.com .

En ambas páginas encontrarán videos. 

Copio debajo una traducción amateur de una información del método extraída de la web. La charla contará con traducción. ¡Espero que puedan aprovecharlo!  Agradezco reenvíen el mail a quien pueda interesarle. Victoria Pin, fisioterapeuta.

Breve introducción al método Anat Baniel.

¿Qué es el neuromovimiento?

Neuromovimiento es un acercamiento holístico al funcionamiento y acción humanas, basada en la comprensión de que el movimiento es el lenguaje del encéfalo. El movimiento provee información que el encéfalo necesita para crecer y organizarse a si mismo. Y, de regreso, el encéfalo organiza todo el movimiento, pensamiento, sentimientos y acción.

El movimiento incluye no solo movimiento del cuerpo en el espacio- el movimiento del esqueleto y los músculos- también el movimiento del pensamiento, emociones y sentimientos. Toda acción involucra movimientos en todos los aspectos del ser.

El encéfalo es un sistema de información auto-organizado.

En neuromovimiento el encéfalo es entendido como un sistema de información autoorganizado con mente y cuerpo integrados todo el tiempo. Se forma y aprende holísticamente a través de sus experiencias de todos los aspectos del movimiento.

Los niños nacen con unas sorprendentes máquinas de aprender -sus cerebros creciendo y formándose con una frecuencia de 1.800.000 nuevas conexiones neuronales por segundo.

En la infancia temprana, la mayor parte de los movimientos son aleatorios e involuntarios, pero ya estas experiencias alimentan el sistema nervioso con información que usa para formar patrones reconocibles y para organizar y controlar todas las dimensiones del movimiento.

La ciencia de la plasticidad neuronal muestra como, bajo las condiciones correctas, el cerebro adulto puede también reestructurarse a si mismo, de manera notable. Incluso el nacimiento de nuevas células cerebrales puede ocurrir en adultos, como en niños, algo que se creía imposible no mucho tiempo atrás.

El encéfalo humano es increíblemente plástico- se modifica a si mismo extremadamente rápido a través de sus experiencias de movimiento a lo largo de la vida.

Los nueve elementos esenciales del método Anat Baniel:

1- MOVIMIENTO CON ATENCIÓN. Prestar atención a la sensación del movimiento. El cerebro comenzará inmediatamente a construir billones de nuevas conexiones neurológicas para cambiar, aprender y transformar.

2- LENTO. Enlentecer para aprender nuevas habilidades y superar limites. Rápido solo se puede hacer lo que ya se sabe. La lentitud estimula la formación de nuevos patrones cerebrales.

3- VARIACIÓN. Introduce variación y juego en todo lo que hagas. El cerebro obtendrá la información que necesita para crear nuevas posibilidades en movimientos, pensamientos y acciones.

4- SUTILEZA. Reducir la fuerza con la que se mueve, piensa y actúa. Desarrollar mayor sensibilidad mejorará la habilidad del cerebro de percibir las más finas diferencias.

5- ENTUSIASMO. El entusiasmo le dice al cerebro qué es importante, amplificando lo que sea y infundiendo energía para crecer más.

6- METAS FLEXIBLES. Saber las metas y abrazar los pasos inesperados, pasos intermedios, y nuevas rutas a lo largo del camino.

7- LA LLAVE DEL APRENDIZAJE. Para que el cerebro pueda hacer su propio trabajo tiene que estar la llave del aprendizaje encendida.

8- IMAGINACIÓN Y SUEÑOS. Imaginar cómo llevar a cabo tareas en la mayor cantidad de formas posible. Imaginación y sueños guían el cerebro para continuar creciendo y desarrollándose.

9- CONCIENCIA- estar consciente de lo que se hace, siente, piensa, y experimenta en cualquier momento. Cuando se es consciente el cerebro está trabajando en su mayor nivel.

AFU difunde: CURSO OFICIAL DE FORMACIÓN EN STRETCHING GLOBAL ACTIVO - OCTUBRE 9, 10, 11 DE 2015

 

 

CURSO OFICIAL DE FORMACIÓN EN

STRETCHING GLOBAL ACTIVO

(20 PLAZAS)

 

LA REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL (R.P.G.) APLICADA A LA PREVENCIÓN DE LESIONES Y EL PERFECCIONAMIENTO DEL GESTO MOTOR, EN EL DEPORTE, LA DANZA, EL TRABAJO.

 

OCTUBRE 9, 10, 11 DE 2015

(DE 9 A 18 HORAS)

SALÓN DE EVENTOS del POCITOS PLAZA HOTEL

JUAN BENITO BLANCO 640 esq. 21 DE SETIEMBRE

PUNTA CARRETAS - MONTEVIDEO - URUGUAY

 

DIRIGIDO A

 

ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE EDUCACIÓN FÍSICA

ESTUDIANTES Y EGRESADOS DE LA LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA

INSTRUCTORES Y ENTRENADORES DEPORTIVOS

PERSONAL TRAINERS, PROFESIONALES DEL CUERPO HUMANO

SE ENTREGA DIPLOMA OFICIAL DE LA

UNIVERSITÉ INTERNATIONALE PERMANENTE DE THERAPIE MANUELLE

SAINT  MONT  - FRANCIA

 

INSTRUCTOR

LIC. JACQUELINE BRONSTEIN (FRANCIA)

RPGista - Profesora Adjunta S.G.A. y ex-monitor R.P.G. de la U.I.P.T.M.

Representante Oficial S.G.A.

INSTRUCTOR AYUDANTE

LIC. JOSÉ ROQUE BRANDARIZ RINALDI

Director Licenciatura en Fisioterapia UDE

RPGista

 

 

INFORMES E INSCRIPCIONES

 

SERVICIO FISIOTERAPIA ESPECIALIZADA

OBLIGADO 984 (POCITOS) - TELÉFONO:  2711 2666

www. fisioterapiaespecializada.com.uy

  E-mail: info@fisioterapiaespecializada.com.uy